Индеанизм и просвещение индейцев в Боливии: противоречия националистической замкнутости и межамериканской солидарности

Щелчков Андрей А.

doi:10.18254/S207987840013181-8

Главная>Выпуск 12 (98). Часть II>Индеанизм и просвещение индейцев в Боливии: противоречия националистической замкнутости и межамериканской солидарности

Индеанизм и просвещение индейцев в Боливии: противоречия националистической замкнутости и межамериканской солидарности

Оглавление

Аннотация Оценить Содержание публикации

Библиография Комментарии

Аннотация

Код статьи

S207987840013181-8-1

DOI

10.18254/S207987840013181-8

Тип публикации

Статья

Статус публикации

Опубликовано

Авторы

Щелчков Андрей Аркадьевич Связаться с автором

Аффилиация: Институт всеобщей истории РАН
Адрес: Российская Федерация, Москва

Выпуск

Том 11 Выпуск 12 (98). Часть II

Аннотация

Индеанизм как идейно-политическое движение, ставящее целью освобождение индейцев с опорой на автохтонные, традиционные структуры индейской общины, на культуру и расовые преимущества индейцев, породил в 20—30е гг. ХХ в. просветительское течение учителей-энтузиастов, набравшего особую силу и влияние в Боливии, Мексике и Эквадоре. В Боливии они смогли создать идеальную индеанистскую общину-школу в Варисате, ставшую образцом для просветителей индейского населения других стран континента, прежде всего в Мексики. Между учительским сообществом Боливии и Мексики установились прочные отношения сотрудничества и взаимной поддержки, что нашло отражение на политическом сближении двух государств в конъюнктуре революционного брожения на континенте в 30-е гг. Влияние Мексики на боливийскую политику в немалой степени было подготовлено деятельностью учителей-индеанистов. Данный текст посвящен анализу социально-политической роли боливийских учителей-индеанистов на политическую борьбу, исследованию особенностей предложенного ими образовательно-социального эксперимента-утопии в Варисате.

Ключевые слова

Просвещение индейцев, индеанизм, школа-айлью, Варисата, Мексика, Боливия, Элисардо Перес

Классификатор

Получено

25.06.2020

Дата публикации

31.12.2020

Кол-во символов

53023

Всего подписок

Всего просмотров

1449

Оценка читателей

0.0 (0 голосов)

Цитировать Скачать pdf 200 руб. / 1.0 SU

Для скачивания PDF нужно оплатить подписку

ГОСТ	Щелчков А. А. Индеанизм и просвещение индейцев в Боливии: противоречия националистической замкнутости и межамериканской солидарности // Электронный научно-образовательный журнал «История». – 2020. – T. 11. – Выпуск 12 (98). Часть II. URL: https://history.jes.su/s207987840013181-8-1/. DOI: 10.18254/S207987840013181-8
MLA	Schelchkov, Andrey "Indeanizm and Indian Education in Bolivia: the Contradiction of the Nationalist Isolation and Inter-American Solidarity." ISTORIYA. 11.12-2 (98) (2020). DOI: 10.18254/S207987840013181-8
APA	Schelchkov A. (2020). Indeanizm and Indian Education in Bolivia: the Contradiction of the Nationalist Isolation and Inter-American Solidarity. ISTORIYA. vol. 11, no. 12-2 (98) DOI: 10.18254/S207987840013181-8

Полная версия доступна только подписчикам

Подпишитесь прямо сейчас

Подписка и дополнительные сервисы только на эту статью

Преимущества подписки

200 руб. / 1.0 SU

Подписка и дополнительные сервисы на весь выпуск

Преимущества подписки

1000 руб. / 10.0 SU

Подписка и дополнительные сервисы на все выпуски за 2020 год

Преимущества подписки

5000 руб. / 50.0 SU

Библиография

1. Щелчков А. А. Внешнеполитические колебания боливийских националистов и Гражданская война в Испании // Электронный научно-образовательный журнал «История». 2019. Выпуск 2 (76). URL: https://history.jes.su/s207987840002581-8-1/ DOI: 10.18254/S207987840002581-8

2. Щелчков А. Между III и IV Интернационалами: первое поколение боливийских троцкистов, 30-е гг. ХХ в. // Латиноамериканский исторический альманах. № 16. 2016. C. 280—305.

3. Antezana E. L., Romero Bedregal H. Historia de los sindicatos campesinos: un proceso de integración nacional en Bolivia. La Paz, 1973.

4. Bolivia en el siglo XX. La formación de la Bolivia contemporánea. La Paz, 1999.

5. Bonifaz M. Legislacion agrario-indigenal. Cochabamba, 1953.

6. Claure T. Una escuela rural en Vacas. La Paz, 1949.

7. Ferrufino Llach C. Tamayo y el hombre bolivaino. La Paz, 1987.

8. Gallego Margaleff F. J. Un caso del populismo militar latinoamericano: la gestión de David Toro en Bolivia (1936—1937) // Ibero-Amerikanisches Archiv. 1988. Vol. 14. № 4. S. 473—503.

9. Gellner E. Naciones y nacionalismo. Madrid, 2001.

10. La mirada esquiva. Reflexiones históricas sobre la interacción del estado y la ciudadanía de los Andes (Bolivia, Ecuador, Perú). Siglo XIX / Marta Irurozqui ed. Madrid, 2005.

11. Los partidos de izquierda ante la cuestión indígena 1920—1977 / Huascar Rodríguez García et al. La Paz, 2017.

12. Pérez E. Warisata. Escuela-ayllu. La Paz, 2015.

13. Reinaga F. Franz Tamayo y la revolución boliviana. La Paz, 1957.

14. Rocha Monroy R. Eduardo Arze Loureiro, Apóstol de la redención del campesinado indígena. Cochabamba, 2014.

15. Rodríguez García Н. Indigenismo y mestizaje en las políticas educativas bolivianas (1905—1955) // Revista Aportes a la Discusión. 2015. № 9. Р. 113—164.

16. Schelchkov A. Socialistas-militares. El laberinto boliviano de la experimentación social (1936—1939) La Paz, 2019.

17. Stefanoni P. ¿Qué hacer con los indios …? Y otros traumas irresueltos de la colonialidad. La Paz, 2010.

18. Stefanoni P. Jano en los Andes: buscando la cuna mística de la nación. Arqueólogos y maestros en la Semana Indeanista boliviana de 1931 // Ciencia y Cultura. № 29. 2012.

19. Stefanoni P. Los inconformistas del Centenario. Intelectuales, socialismo y nación en una Bolivia en crisis (1925—1939). La Paz, 2015.

20. Stefanoni P. Rejuvenecer (y salvar) la nación: el socialismo militar boliviano revisitado // Tincazos. 2015. № 37. P. 49—64.

21. Tamayo F. Creación de la pedagogía nacional. La Paz, 1991.

22. The Invention of Tradition / E. Hobsbawn, T. Ranger eds. Cambridge, 1983.

23. Velasco A. La escuela indigenal de Warisata. México, 1940.

24. Zavaleta Mercado, R. La formación de la conciencia nacional. La Paz, 1990.

Библиография

Комментарии

Войти через